LAC

这是一个在万维贴的旧文，针对当时网友们提出的一些问题：我喜欢liberal art college (以下简称LAC), 可是为什么呢？和综合型大学比，有什么优势？选择LAC要注意什么？我想有以下几点：
1. LACs 的水平参差不齐，其中的Top LACs 并不比Top University 差。据我所知，Top LACs的毕业生上医学院、法学院、商学院的很多。当工程师的也不少。我的一个朋友，两个女儿都上了Wellesley, 后来都念了医学院。 我妹妹在的计算机公司里有好几个Wellesley的毕业生。
2. 选择对孩子适合的LAC要花费更大的功夫。据我所知，top 20都不错，虽然几个top学校各科很全面，比如Amherst, Williams, Swarthmore， 还有Wellesley，但其他学校有的偏理，有的偏文，要搞清楚。
3. 对于性格不太成熟，或独立性不太强的孩子，LACs 提供了更加良好的环境。小班上课不仅提供了和教授交往的机会，而且多数的教授讲课质量高，教学以启发式探讨式为主。老师和学生的互动，对刚离开家而对自己的未来没有把握的孩子们，影响是很大的。相比之下，大的universities的教学要差一些。我在哈佛念PhD时，当过TA, 听过大一和大二的生物课，带过小班，批过考卷。我们这些TA自己还有一大堆功课（都是刚进校一、两年的学生），TA当得糊里糊涂。教授讲完大课就走了，课讲得并不怎么样，学生全靠TA辅导。别以为哈佛的学生都是天才。其实考试得满分的并不多，不及格的也不少。哈佛这样的学校犹如汪洋大海，全靠学生自己游泳。如孩子的自学能力很强，很清楚自己要什么，那么这样的大学提供了非常广阔的资源。学生见的世面也广一些。但从学知识和培养思考、分析能力的角度，Top LACs 是非常出色的。比如Wellesley的生物、化学、物理课的实验课都是教授亲自带，内容生动有趣。成绩好的学生可以跟教授做honor thesis。教授的实验室规模小，学生更有机会做原创性的课题，也许不大，但能学到东西。别忘了，在美国，有两种大学教育理念，长青藤和LACs侧重于基本素质的培养，MIT等工科大学则更重视专业知识的传授。从这个意义上讲，长青藤也是liberal art colleges，专业知识要到graduate school再学。但深厚的文化、学识的底子也许比专业知识更重要吧？因为专业知识是会老化的。MIT也在向liberal art 的教学模式靠拢。4. 说起竞争，美国的大学里分数是保密的，成绩好坏只有自己心里清楚。即便在哈佛，平时同学之间未必有很强的竞争气氛。当然成绩好的学生大家都知道，所以还是有压力的。如果成绩太差，将来不要说进不了医学院法学院，也进不了好的PhD program。今年我们的博士program有一个Princeton毕业的考生，就是因成绩太差没有录取。这种压力好还是不好，要看孩子的承受能力怎么样。到底是先甜后苦好，还是先苦后甜好，很难说。先苦后甜，弄不好变成苦而放弃。一个痛苦的，剥夺自信心的大学生活不是可取的吧。最好是既有竞争，但经过努力得到好成绩。我在Wellesley就是这样。我那时觉得Wellesley的课挺难的。我的那些同学都非常用功，并不是轻轻松松象上私塾，而是有peer pressure的。5. LACs 确实是世外桃源。但university何尝不是呢？ 大学生接触社会都必须到外面去做internship、fellowship什么的，或者大学毕业后工作一两年。6. 社交圈子，university里的学生一般喜欢和自己的同类扎堆，形成了一个社交圈，别人打不进去。我倒是觉得在LAC，因为小，更容易接触到不同类的同学，并成为朋友。总之，每个孩子的情况不同，喜好也不一样，也许你觉得孩子应该上LAC，他偏偏要上州立大学。一定要尊重孩子的选择。如果孩子考上哈佛、MIT, 那还是要去的。下面是另一个旧帖：我非常推崇LAC， 因为我自己上的就是个liberal art college。那时我是属于自信心很差，也不是很聪明的那一种， 又没有念完高中（文革开始时上高一，在农村当知青时自学了一些高二、三的课）。我很幸运地得到了在Wellesley上学的机会。这个学校的教授们对学生极好。因为学生比较少，教授有很多和学生直接接触辅导的机会。因为成绩是不公开的，同学之间没有互相竞争的压力。同学们大多喜欢在一起做功课，大家互相帮助，关系特别融洽。我有一门课很吃力，但周围同学老师给予了许多的帮助和鼓励，使我拿下了那门课。我的自信心也慢慢地建立起来了。到了大四，我跟着一个教授做了一项课题研究（我学的是生物专业），她成了我的role model。在她的鼓励下，我做了念博士的选择，后来事业上还算成功，从事着自己热爱的事业。我很难想象自己如果大学上的是名校，结果会如何。多半在激烈的竞争中被淘汰出局了。可是我儿子看了几个liberal art 的学校，他不喜欢。他喜欢长青藤学校竞争的环境。我想，孩子自己愿意到大海里去经受风浪，我们做父母的要支持。关于如何对待成功和失败，我已经给他灌输得够多了，下面就看他自己的了

Himalaya

High school courses outline

http://regentsprep.org/Regents/core/questions/questions.cfm?Course=CHEM&TopicCode=02

http://www.bluepacificcharters.ca/specs/s_beneteau393.htm

Beneteau 393 - Naughty Doc
Additional Pictures:- Mouse over to view
Interior 1
Interior 2
Interior 3
Year
2002
Length
39'4" ft / 11.8 m
Draft
5'7" / 1.70m
Beam
13'1" / 3.98m
Displacement
15,873 Ilbs. / 5,924 kg
Power
56 hp Yanmar
Fuel Capacity
40 gal / 151.4 lts
Water Capacity
130 gal / 492 lts in two tanks
Holding Tank
40 gal /148 lts with macerator
Sail/Rigging
Z-Spar roller furling main and 120% furlex genoa (36.85 sqmt), Lewar self-tailing winches, Horizon Express Electric windlass, Whitlock cockpit compass
Galley
Force 10 three burner range oven, microwave, top and side loding frige/freezer
Accommodation
Sleeps 6; forward queen, aft master, salon table makes into double. Two heads/shower, forward with electric flush, Webasto forced air heating system with timer, Attwood water heater, Xintex CO detector, central vacum system, large locker
Electronics
Pathfinder Radar- hsb2 Plus Colour LCD Radar Displays, Chartplotter RC530, Raystar 120 GPS Reciever ST60 Tridata, ST60 wind and close hauled instruments, Sentry battery charger, ProSine 2000 watt inverter/charger, Acugage 4 tank monitoring system, Alpine AM/FM surround sound DVD with subwoofer and high powered amplifier, Panasonic LCD widescreen, JVC CD reciever with cockpit speakers, Standard Horizon VHF

Internet safety

今下午听了芝加哥警察局Special Investigation Unit两名侦探的报告，背后直发凉。
家长一定要小心。网络安全一定要注意。
1。不论是小学生还是高中生，睡房里不要放电脑。
2。了解孩子上网情况。注意孩子不正常举止。
3。不论小孩还是大人，不要轻易贴家人照片。即使你删除了，照片仍在某些地方。 永远消除不了。
4. 不要在网上告诉别人自己姓什么，电话号码及家庭地址。
5。男孩玩网络游戏时不要轻信别人提供的信息。有成人冒充小孩。

By Li Bai

From whose home secretly flies the sound of a jade flute?

It's lost amid the spring wind which fills Luoyang city.

In the middle of this nocturne I remember the snapped willow,

What person would not start to think of home!